半岛官网3月5日，由中国教育发展基金会与戴尔科技集团共同发起、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织实施的2023-2024年度中国教育发展基金会—戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目在线启动会召开。

　　教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任肖航、中国教育发展基金会募资部副主任随红旗、戴尔科技集团大中华区企业社会责任经理马文艳、南昌大学教授杨彦军、ICDL中国项目管理中心有关负责人出席本次会议，吉林、安徽、广西、重庆四地电教部门的领导和项目的负责同志以及55所项目院校的项目负责同志参会。会议由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职业教育发展处处长赵林主持。

　　中国教育发展基金会募资部副主任随红旗首先致辞，他回顾总结了项目上一年度的成果，包括共计为50所职业院校的2250名师生和614名产业工人开展了ICDL线名产业员工提供了线上学习的课程。他指出，党中央、国务院高度重视职业教育的发展，先后出台了一系列的政策举措，中国教育发展基金会—戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目也是在这一背景下逐渐在全国推广开来。他希望未来继续以本项目为纽带，推动信息技术和素质教育的深度融合，全面赋能学生学习和教师教学，助力提升职业院校师生的数字素养。

　　戴尔科技集团大中华区企业社会责任经理马文艳女士对项目合作的实施及未来发展进行展望。她肯定了在过去的四年时间里项目取得的长足进展、获得的丰硕成果BOB·半岛，并表示戴尔作为一家科技公司BOB·半岛BOB·半岛BOB·半岛，未来将继续与中国教育发展基金会、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）深入探索教育领域的合作。

　　教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任肖航在致辞中指出，本项目坚持信息技术与职业教育深度融合的理念，在过去的四年里于十个省区的150所院校顺利开展，已有300名教师和7150名学生从中受益，形成了较为丰富的项目经验BOB·半岛，达到了预期的目的。他对本年度项目工作提出要求：第一，希望各院校能够给予重视，认真组织教师和学生参加各项活动；第二，希望项目院校能够在专家的指导下深入开展实践，结合本校的实际情况，制定可操作的校本教学方案，使项目的理念和方法在校内得到推广和应用；第三，希望各省区电教馆要加强做好本项目的项目管理，及时了解项目在院校实施的进展并帮助院校解决实践中遇到的问题，通过各方的共同努力，将项目实施落到实处、做出实效。

　　随后，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职业教育发展处姜博仑老师就本年度项目任务作具体部署，南昌大学杨彦军教授为项目院校作《数字经济时代职业院校师生数字素养提升对策》主题报告，ICDL 中国项目管理中心工作代表刘庭玉对ICDL课程内容、课程优势等进行了介绍。返回搜狐，查看更多