半岛官网关注信息科技学科实践 初中信息科技科学原理教学初探—以《数据的传输过程》一课为例

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第9期 特别关注：信息科技学科实践

　　义教“信息科技”课程理解 信息科技数字化课程资源建设生态：育人目标、环境、方法与评价一体化构建

　　义教“信息科技”课程资源建设 从教材到“教学指南”“学习手册”，课程资源如何开发

　　胡晓军：指向工程教育的高中信息技术课程校本实施策略—以江苏省锡山高级中学为例

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第8期 特别关注：漫谈场馆学习：观念半岛·体育中国官方网站平台登陆、技术与方法

　　教育数字化助力学校高质量发展样板 树人景瑞小学教育数字化十年成果分享会成功举行

　　关注信息科技项目式学习 在信息科技课程的海洋半岛·体育中国官方网站平台登陆，项目学习巨轮将驶向何方？

　　高中阶段生成式人工智能体验教学实践探索——以基于大模型的分组学习项目学习为例

　　新刊速递  《中国信息技术教育》2024年第7期 特别关注：信息科技项目式学习

　　基于学科大概念的初中信息科技大单元教学实践—以“人工智能”大单元教学为例

　　义教“信息科技”课程理解 信息科技课程中素养导向的多元化评价基本原则及实施路径

　　对话 汪琼 魏宁：信息科技课程应该怎么教？——教学法在课程中的应用策略

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第6期：关注教学法在信息科技课程中的应用策略...

　　以“协同过滤”算法探究人工智能中的数据与算法——以“互联网应用中的好友推荐”为例

　　关注信息科技实验教学 指向计算思维发展的信息科技实验教学设计——以“足球追踪”实验项目学习为例

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第5期：关注信息科技实验教学...

　　聚焦两会 大力发展数字教育！2024年政府工作报告提出：深入实施科教兴国战略半岛·体育中国官方网站平台登陆，强化高质量发展的基础支撑

　　关于举办“融合信息技术深化中小学教育教学改革实践研究”区域研讨会的通知

　　2024EOC活动规则已发布！更有2023EOC大奖作品专辑火热订购中半岛·体育中国官方网站平台登陆！

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第3-4期：“中小学教师信息技术创新与实践活动”优秀作品展示

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第2期：关注信息科技课程一体化实施中的“问题解决”...

　　最新关于开展2024中小学教师信息技术创新与实践活动（EOC）作品征集的通知

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2024年第1期：开年专题预告——2024，我们的期待

　　年终盘点4 《中国信息技术教育》：教育数字化转型路上的思考、策略与实践（下）

　　年终盘点3 《中国信息技术教育》：教育数字化转型路上的思考半岛·体育中国官方网站平台登陆、策略与实践（上）

　　年终盘点2 《中国信息技术教育》：聚焦信息科技/技术国家课程落地实施（下）

　　年终盘点1 《中国信息技术教育》：聚焦信息科技/技术国家课程落地实施（上）

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2023年第24期：2023年盘点——推进教育数字化转型

　　新刊速递 《中国信息技术教育》2023年第22期；2023年第23期...